Виртуальная образовательная среда
Государственный институт русского языка им. А.С.Пушкина

Виртуальная Среда Обучения
| поиск WWW АТМОС | ПЕРЕВОД  ]


E-learning как обучение с полным или частичным использованием электронных средств

Выбор платформы для дистанционного обученияВ России с некоторым запаздыванием все западные тенденции повторяются. Поэтому нас неизбежно ждут очень высокие темпы роста дистанционного обучения. По прогнозам “Академии АйТи”, эффективное комбинирование традиционных видов образования и новейших разработок в сфере ИТ позволит рынку дистанционного обучения к 2008 г. занять не менее 30% общего объема обучения, а в некоторых отраслях — до 75%. ... (подробнее ->)

Ссылки на основные платформы в Интернет


Отечественные:

Доцент
Прометей
Орокс
WebTutor
Аванта

Зарубежные:

ATutor
MOODLE
WebCT


На эту тему: 

  • Выбор программной платформы для дистанционного обучения как проблема

А что есть платформа?

Что собственно мы должны выбрать (Вопрос эксперту!)...

RELOAD EDITOR  - предназначен для создания, агрегирования и упаковки учебных объектов вместе с метаописаниями этих объектов в стандартные IMS-пакеты (SCORM).

LERSUS – программный продукт, позволяющий создавать интерактивные учебные материалы, курсы компьютерной профессиональной подготовки (CBT), курсы дистанционного обучения (WBT) в соответствии с существующими e-Learning стандартами.Созданные LERSUS учебые материалы могут быть импортированы в системы дистанционного обучения (LMS). Вы легко сможете обновить контент или перенести его в другую систему без дополнительных затрат.

Одной из ключевых проблем развития систем корпоративного обучения является оценка социально-экономической эффективности их функционирования. Финансирование программ развития персонала на многих предприятиях осуществляется по остаточному принципу, что во многом связано с отсутствием у кадровых менеджеров и внешних поставщиков обучения инструментов оценки экономического эффекта обучения. Наиболее распространенные модель Киркпатрика и формула ROI...   (подробнее ->> ) 

  • О педагогическом дизайне:  

"Если спросить разработчиков учебных материалов, как они понимают, что же такое педагогический дизайн, можно услышать разные мнения" ... 
А.Ю. Уваров
 
  


 



День: 29-1-2007


Коллекция DVD, CD-ROM

Линки:

Программное обеспечение ДО

Программное обеспечение ДО
Международный журнал "Образовательные технологии и общество"

Международный журнал "Образовательные технологии и общество"



 


Дискуссия!

1. Может быть, некоторые люди не могут приехать в Россию изучать русский язык /Свистунова Дарья - [2005-04-14]/

Интернет очень помогает при дистанционном обучении русскому языку иностранцев. Может быть, некоторые люди не могут приехать в Россию изучать русский язык. И в этом им поможет Internet. Они могут общаться с преподавателями, не выходя из дома, и тем более, не выезжая из своей страны.

_____________________

Вопрос!

Дарья, как Вы думаете, что нам может позволить открыть для наших студентов такие возможности? Какой может быть общая схема дистанционного обучения РКИ?

____________________

Ответ!

Я думаю, чтобы эта мечта осуществилась, необходимо,прежде всего, желание. Узнав о возможности обучаться по интернету, многие иностранцы, мне кажется, будут рады. Можно было бы создать электронные курсы, которые позволяли бы осуществлять обучение и тестирование в режиме диалога; моделировать реальные речевые ситуации с помощью графики, мультипликации и видео, создавать эффект контакта с языковой средой. Можно было бы, определив уровень учащихся, объединить их в группы. Это позволило бы общаться им не только с преподавателем, но и друг с другом (отработка знаний на практике). Я думаю для начала можно было бы опросить иностранцев, что они думают по поводу такого обучения. Может быть они бы сами сказали, что они хотят в нем видеть.

__________________________

Резюме!

Дарья, хорошо! Можно, я так вижу, начинать осуществлять эту мечту на практике.




АТМОСФЕРА 2007