«Нынешний разброд в умах ...

Русь, Россия, русский языкДиакон Владимир Василик о необходимости создания единого учебника истории России …

Существует единый поток русской истории со всеми светлыми и темными сторонами, со всеми подвигами и грехами, взлетами и падениями. Это надлежит рассматривать объективно и непредвзято и соответственно подавать российскому учащемуся юношеству...

История - это рассказ о реальности. Реальность при всей своей изменчивости обладает целостностью. При всех своих изменениях русский народ – это реальность, это единство, в том числе духовное....

О НОВЫХ ПОДХОДАХ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ РОДНОМУ ЯЗЫКУ В ПЕРИОД ОСВОЕНИЯ ГРАМОТЫ

Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева

Обучение грамоте

Практически проблема взаимосвязи лексико-семантической и формально-грамматической сторон языка в обучении сегодня не решена.
Решение этой проблемы — дело непростое. Оно усугубляется тем, что лингвистика, занимаясь долгие годы системным описанием языка (на нем базируется современное обучение родному языку), пока еще не дала полного его описания с точки зрения говорящего человека, а системно-функциональная теория языка только еще складывается. Поэтому авторы на основе обобщения современных исследований пришли к заключению о необходимости использовать в обучении такие подходы, которые помогли бы рассмотреть язык с разных точек зрения: с коммуникативной, познавательной и семиотической — и обогатить систему обучения родному языку новым содержанием.

(Цитата из материалов пособия)

Тестирование на гражданство. Testor.ru

http://www.testor.ru/

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ ИНОСТРАННЫХ ГРАЖДАН И ЛИЦ БЕЗ ГРАЖДАНСТВА ДЛЯ ПРИЕМА В ГРАЖДАНСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина,
Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова,
Российский университет дружбы народов,
Санкт-Петербургский государственный университет

Авторы-составители:

Страницы

Подписка на АТМОСФЕРА RSS